高中课程概述

罗兰霍尔的文凭意味着成功完成了四年计划中的高中学习. 这包括完成由各个部门制定的最低核心要求. 学生们通过选择跨部门的选修课来完善他们的课程.

此外，项目行动要求高年级学生接受他们作为社区建设者的角色. 学生的项目可以在十大菠菜、更大的社区或其他地方进行. 看到 课程页面 有关详细信息,.

*普通的四年制高中学生选修的课程超出了要求. 强烈鼓励超过最低学分总额.

罗马克滑雪学院

九年级到十二年级的学生参加滑雪队可以获得全年的体育学分. 冬季期间(感恩节假期到四月假期), 学生们每天早上上四门核心课程, 这使他们能够在下午在斜坡上训练. 在秋季学期，Rowmark的学生参加下午的旱地训练, 在春季学期，他们的学业负担可能会更重.

高中实行八天的轮休制. 每天有四个时段.

家庭作业是课堂学习过程和经验的延伸. 家庭作业要养成独立作业的习惯, 提供已经学到的技能的练习, 促进求知欲, 让学生做好充分参与课堂的准备. 高年级学生每节课平均每周要做两到两个半小时的家庭作业. 高级班的学生平均每周要做四到五个小时的家庭作业. 秋季假期不布置作业, 感恩节周末, 寒假, 4月打破, 或临时.

平均绩点的计算标准如下:

学术支持顾问 凯伦·豪厄尔 帮助学生学习差异, 与家长紧密合作, 老师, 以及学术顾问，让罗兰霍尔的课程更加通俗易懂. 辅导员会在必要时推荐校外导师. 此外，教师可以在上学期间与学生进行咨询.

高中还有一个由学生志愿者和教师赞助的写作中心 Dr. 劳拉•约翰逊. 该中心在写作过程的任何阶段、任何作业、任何课程都提供免费帮助.

社会情感支持咨询师  劳伦Stivers称 帮助学生满足社交和/或情感需求. 支持可能包括简短的一对一咨询, 家长教育, 危机管理, 和/或转介外部服务. 当需要为学生提供额外支持时, 我们与学生一起制定并实施支持计划, 家庭, 支持团队. 家庭可能会被要求根据需要提供额外的支持服务，以帮助学生在学校取得学术和社会成功.

阅读更多:社会情感学习

每学年安排两次家长会. 另外, 学校邀请家长在学年的任何时候与老师联系，讨论问题或担忧. 

罗兰霍尔提供全面的大学先修课程(AP), 高级课程(AT), 还有荣誉课程. 这些课程的录取是基于院系的推荐，以及你的老师和家长认为适合你的课程负担. 年级门槛和/或分班测试也可能适用于取决于学科. 每个学生都要完成一份由学术支持顾问审查的课程负荷计划表, 主体, 你们现在的老师.

参加AP课程的学生必须在5月份参加相应的AP考试. 他们也可以选择参加某一科目的AP考试，即使没有提供相应的课程.

罗兰霍尔的AP和AT课程在各自的学科领域有详细的介绍 课程 页，并在该页最底部的概述中列出.