校长:罗兰·霍尔播客

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在这一集里，罗兰·霍尔 校长 艾玛·威尔曼和吉吉·德·热苏斯讲述了欺凌的话题. 父母和照顾者无疑对这个词很熟悉, 定义会随着说话人的不同而改变. 知道了这一点, 艾玛和吉吉解释了教育工作者使用这个词时的含义, 也可以引导听众了解孩子在幼儿期和小学阶段的发展情况，以便他们了解哪些行为是典型的，哪些行为可能需要干预. 听众在离开时，会更好地理解孩子行为背后的原因，以及如何支持他们.

视频资源:

• 标准 作者:Chip Wood
• 欺负的国家 苏珊·伊娃·波特
• 蜂王和追求者 而且 策划者和僚机 罗莎琳德·怀斯曼著

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的 校长 回到办公室，重新探讨今天最重要的话题之一:如何与孩子谈论种族. 加入艾玛Wellman和Jij de Jesus讨论如何教孩子们就种族和种族差异进行深思熟虑的对话, 以及分享如何为孩子树立反种族主义行为榜样的技巧.

视频资源:
    •    培养有种族意识的孩子

    •PBS犹他州电视台 让我们谈谈:和孩子们谈论种族


    •你的孩子还小，不能谈论种族问题: 资源综述


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在这一集 校长, Emma和Jij讨论了在大流行期间教育学龄前和小学儿童时所学到的一些最鼓舞人心的东西, 希望他们对面对面学习的观点可以帮助其他教育工作者，并回答父母和护理人员在2021年学校重新调整学习模式时遇到的许多问题. 艾玛和吉吉还借鉴了他们的经验教训，提出了一些建议，帮助父母和照顾者在这个时候继续支持孩子(和他们自己).

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在这一集 校长， Emma和Jij讨论了和孩子谈论种族问题的重要性. 加入他们，解开十大菠菜讨论种族和偏见的共同恐惧, 包括社会化所扮演的角色, 探索十大菠菜孩子和种族的研究. 听众也会得到一些技巧，帮助他们为这些必要的对话做好更多的准备.

资源集

• 全国幼儿教育协会 反偏见教育网站
• 芝麻卡通工作室的 身份问题 研究
• NurtureShock 波·布朗森和阿什利·梅里曼
• PBS犹他州的 让我们谈谈:和孩子们谈论种族问题
• 丽莎Delpit
• 路易丝Derman-Sparks
• 罗宾DiAngelo

2021年1月11日更新: 这一集获得银奖 单集播客 2020年杰出灵感奖. 评委点评示例:“播客本身的品牌推广非常出色. 这个话题很及时，我很高兴听到要采取的研究和行动项目. 很棒的资源! 同时采访两所学校的校长(校长)的理念很强烈，建议也很及时. 非常聪明的建议，表达得很好."

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的 校长 回到演播室讨论幼儿期和小学时期的学术严谨性. 而传统教育注重的是对事实的死记硬背来展示知识, 艾玛和吉吉展示了今天的学生如何成功，因为他们知道如何寻求, 评估, 运用知识. 他们还提供了实用的建议，帮助父母和照顾者激发孩子的终身学习和合作.

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在第一集 校长, 我们讨论的是弹性，这是一种基本的生活技能，能让孩子们从挑战和压力中恢复过来. 加入Emma和Jij，一起聊聊孩子们的韧性是什么样子和声音, 并分享护理人员和教育工作者可以共同努力培养这一技能的方法.

进一步阅读:

• 毅力:激情和毅力的力量, by 安琪拉达克沃斯她是性格实验室的联合创始人兼首席执行官，也是宾夕法尼亚大学的心理学教授
• 园丁和木匠, by 艾莉森Gopnick, 加州大学心理学教授和哲学副教授, 加州大学伯克利分校
• 特权的代价, by Madeline Levine他是斯坦福大学教育研究生院“挑战成功”的联合创始人

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