多样性、股票、 & 包容

编者注:高中英语教师 Dr. 凯特•泰勒—a 冠军 在为期一周的虚拟专业发展活动中，罗兰·霍尔(Rowland hall)的包容性和公平工作负责人在Zoom上发表了这些重点评论，该活动涵盖了混合学习和反种族主义. 老师们读贝蒂娜·洛夫的书 “给明白种族主义是真实存在的教师的一篇文章” 在凯特讲话之前. 后来, 他们在小屋里相遇。, 跨部门小组分享阅读的想法，并探讨和确定正义的意图, 股本, 多样性和包容性(JEDI) 学习选择板.

早上好! 谢谢你参加我们的节目. 如果你还不认识我，我叫凯特·泰勒，我在高中教十年级英语. 我在这里代表帮助组织本周反种族主义学习的组织发言. 这些人就是Allison Spehar, 艾玛Wellman, 艾比培根, 吉吉德耶稣, 瑞安霍格伦德, 温德尔·托马斯。, 詹妮弗·布莱克. 作为司法部现任和前任领导人, 股本, 多样性, 和共融委员会以及高级行政团队成员, 今天早上，我们想把大家召集到一起，共同制定我们学校社区本周将围绕反种族主义开展的工作. 

这里的目标不只是阅读几篇文章，然后集体绞起我们的手. 目标是致力于个人责任, 增长, 以及在十大菠菜建立反种族主义文化的行动. 在这种文化中，学生和教师会毫不犹豫地肯定“黑人的命也是命”.

由于新冠肺炎疫情，许多公众人物都观察到了这一点, 我们的世界将不一样, 这种流行病改变了我们世界的运作方式. 我们当然可以看到它如何改变了我们的教学. 

该组织希望，在阿莫德·阿贝里(Ahmaud Arbery)被谋杀后，最近全球对种族主义的反应也是如此, Breonna泰勒, 和乔治·弗洛伊德. 我们已经被这样的警钟敲响太多次了, 在短暂的抗议之后, 回到了和以前一样的操作程序，这导致了一种黑人生命不重要的文化. 为了我们的黑人同事和学生，我们需要做得更好. 为了整个社会，我们需要做得更好. 

正如Bettina Love在 article 我们都读书为今天做准备, 我们需要“利用(我们的)力量”, 特权, 以及与正义运动团结一致的资源，以消除白人至上主义. co阴谋家的作用是动词，而不是名词.” 

我们想说清楚. 这里的目标不只是阅读几篇文章，然后集体绞起我们的手. 目标是致力于个人责任, 增长, 以及在十大菠菜建立反种族主义文化的行动. 在这种文化中，学生和教师会毫不犹豫地肯定“黑人的命也是命”. 

作为一个反种族主义教育团体，我们的工作不是告诉学生该怎么想，而是要确保我们为他们提供空间，让他们深入而诚实地思考我们的历史，并改变我们的学校文化.

Our students expect this of us; they are participating in rallies and demonstrations, 阅读和发布社交媒体帖子, 看到全国各地的人们站起来说, “够了.“他们会问问题, 希望对话, 想知道我们是否认真对待这件事. 作为一个反种族主义教育团体，我们的工作不是告诉学生该怎么想，而是要确保我们为他们提供空间，让他们深入而诚实地思考我们的历史，并改变我们的学校文化. 本周的培训重点是建立我们自己的知识和技能，以制定反种族主义政策和课程, 识别并公开反对反黑人思想, 承认并改变我们学校以白人为中心的文化. 

阿瑟·阿什说过，“从你所在的地方开始. 利用你所拥有的. 尽你所能.“我们认识到，作为教师和教育工作者，我们都处于人生旅程的不同阶段, 比如转向远程教育, 我们需要每个人在自己的种族认同和承认特权方面取得实质性进展. 当我们做这项工作时，请对自己和他人的错误保持宽容. 即使工作可能会让你感到不舒服, 我们邀请你带着这种不适坐下来, 认识到这是学习有多重要的标志, 然后承诺代表黑人学生和家庭采取行动，因为这些行动也将支持我们所有有色人种的家庭, 不同的性别和性取向, 来自不同的社会经济背景. 

现在我邀请大家加入今天的小组讨论. 谢谢你参加我们的节目.

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包容 & 股本

十大菠菜庆祝和欢迎多样性. 我们相信，每个人都能从丰富多彩的生活经历中受益, 长期以来，我们一直致力于围绕多样性开展必要的工作, 股本, 和包容(一些). 

十大菠菜代表了一个多元化的社区，它包含了人类经历的差异，包括种族差异, 比赛, 国家的起源, 家庭组成, 宗教, 性别, 性别认同与表达, 性取向, 社会经济地位, 学习方式, 等.

作为我们2002-2003学年的策略计划和认证工作的一部分, 罗兰·霍尔确定了多样性计划的必要性，并制定了一份行动项目清单，以便在具体工作领域向行政部门提供指导. By 2008, 我们的董事会已经确认了我们的第一份正式的多元化使命声明, 这与2010年正式的多元化计划相结合. 随着时间的推移, 我们把传统付诸实践, 实践, 以及支持正义的政策, 股本, 多样性, 和包容(JEDI)包括:

• 正式成立一个包容和公平委员会(2008年)，现在称为JEDI委员会
• 建立晚宴和对话系列(2010)
• 开始每年参加全国独立学校协会(NAIS)学生多样性领导会议(2012年)
• 聘请道德教育总监(2015年)
• 在课程中加入积极的种族认同(2015年)
• 建立以包容和公平为重点的专业成长(2016年)
• 在新教师/员工入职培训中启动JEDI组件(2016年)
• 确认性别认同的支持和教育(2017)
• 创建董事会的包容、公平和外展委员会(2019年)

从2017年开始, we also began strategically shifting to a more explicit focus on action; we examined stereotype threats in teaching and learning, 并提供以文化能力为中心的专业发展. 这些步骤导致罗兰霍尔确定了三个优先事项:在课程和项目中进一步推进JEDI, 探索亲和组, 通过招聘和保留实践和策略，强调教职员工的种族多样性，从而增加多样性. 对这些优先事项的支持一直持续到今天, JEDI委员会成员提供一些领导和董事会成员, 股本, 和外联委员会致力于在第一年确定和支持包容原则的战略协调和优先事项, 股本, 和推广, 与绝地武士委员会合作.

2020年6月, 罗兰霍尔学院的教师将专业发展时间投入到反种族主义教育的混合学习中. 所有教师都在跨部门的团队中工作，以加强他们支持学生积极认同发展的能力, 引导十大菠菜种族歧视和特权的对话, 并开始从反种族主义的角度来评估课程, 改善所有学生的体验. 97%的教师认为这项工作对他们的日常实践至关重要. 

我们承认，JEDI的所有工作都是进一步学习的机会——这是一个旅程, 而不是目的地——在罗兰庄园, 我们致力于这个脆弱的学习和对话的持续过程.

邀请你采取行动

• 加入绝地武士委员会. 我们为教职员工、学生、家长和照顾者提供小组服务.
• 参加晚宴和对话会，每年提供2-3次.
• 通过反种族主义的书籍、文章、视频等来教育自己:blackstarwatches.com/包容-股本
• For community members of color: 学生s can apply to be part of 十大菠菜’s delegation at NAIS 学生 多样性 Leadership Conferences and/or NWAIS学生多元化领导力研修班; students, 护理人员, 教师, and 工作人员 are invited to join or attend affinity groups; and 教师 and 工作人员 are invited to apply to attend the NAIS People of Color Conference.
• 对于白人教职员工:加入十大菠菜的反种族主义读书俱乐部和/或申请参加白人特权会议.

我们还鼓励家长和照顾者寻找并关注Black/Brown非营利社交媒体账户，比如 @theconsciouskid to help educate yourself; you can also visit @nmaahc的网站，一个全面的谈论种族的门户网站. 如果你想听到熟悉的声音给出与孩子谈论种族的建议，请听 第一集.03 我们的 校长 播客.

对上帝工作的承诺